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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话引发杭

时间:2019-03-22 14:05来源:宣传部综合 作者:宣传部综合 点击:
3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话在杭州盟员教师中引起热烈反响,盟员教师们认真学习了习总书记的重要讲话精神,并畅谈了自己的体会:
 
 
杭州师范大学马克思主义学院原理教研室主任、民盟杭州师范大学基层委员会副主委:傅德田
党的最高领导人主持思政教育课程会议,这是中国共产党历史上第一次,充分体现了习近平总书记对学校思想教育、思政课和思政教师的高度重视和强烈支持。思政课要“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”的深刻论断,抓住了学校思想教育的核心。相当长时间以来,各级学校形成了注重知识技能、崇尚器物功利的教育倾向,在取得呼应市场、服务社会、学术精进等显着成效同时,也存在着成人与成才、道与器、价值与功利的失衡。习近平总书记的讲话对于及时纠正失衡、匡正学校教育的时弊具有深远意义。
 
杭州师范大学钱江学院基础医学教研室主任、民盟杭师大第一支部主委:罗冬娇
3月18日,习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。作为一名基础医学课程的专业老师,应该仔细富集教学内容中的思政元素,如真实案例和社会热点,科学家事迹,专业历史人物的成就等等,并以这些为触点,建立“知识传授”和“爱国、诚信价值观”相结合的思政教育体系。此外,用“匠心精神”上好每一堂课,组织好每一句话、精心制作每一张 PPT,不随意调停课,仔细认真批改作业,让严谨的教风和强烈的责任心在潜移默化中感染学生,达到全程全方位育人的目标。
 
 
民盟杭师大第六支部主委:孙椿泉
习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上强调“办好思想政治理论课最根本的是全面贯彻党的教育方针、解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”将思想政治理论课同中华民族千秋伟业紧密联系在一起,这不仅是对思想政治理论课教师也是对每一位教师提出的殷切期望,都感受到党的重托和教师岗位的光荣。
作为盟员教师,要认真学习习近平新时代中国社会主义思想,坚定政治信念“不忘合作初心,继续携手前进”。要在“学高为师、身正为范”上下功夫,注重品德,就连仪容、衣着等细节从不放过。为人师表,处处以高尚的人格赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,为中华民族伟大复兴事业打下坚实的人才培养根基。
 
 
 
杭州江南实验学校副校长、民盟滨江教育支部主委:张钰平
青少年是祖国的未来、民族的希望。作为教育工作者,培养一代又一代拥护中国共产党领导、拥护社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的未来人才,是不可推脱的使命与责任。我作为一名小学教师,会根据学生的年龄特点,有效地把课堂学习与实践活动结合起来,以生动具体、丰富有趣的方式,让学生从小关心社会、了解社会,增加爱国情,把社会主义核心价值观融入学生的成长过程之中。
 
民盟杭州市第十一中学支部主委 李春艳
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中指出:立德树人,培根铸魂。高度概括了思想政治课程的战略定位,意义深远。作为一名教书育人战线上的一线教师。深刻领悟到习近平总书记对思想政治工作的殷切希望就是政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。我们支部全体成员一致认为:不忘初心,按习主席的要求,展示当代教师的新风彩。是我们义不容辞的责任和使命。我们会牢记使命,增强认识,使自己的教育具有思想性、理论性、亲和力和针对性。用真理的强大力量引导学生,做人民满意的教育。
 
民盟浙大附中支部宣传委员:马学生
作为多年在一线的耕耘的教师,在教育问题上确实产生过许多困惑,甚至片刻的彷徨。深入研讨反复学习了习总书记的讲话,大有茅塞顿开之叹——所有的困惑和彷徨,其实源于偏离了“立德”和“树人”的初衷。没有灵魂的教育在某种程度上都是伤害。所以,现在感觉明确了方向,激发了动力,也对未来也充满期待。
方向就是德字当头,铸魂育人。当然,这个德不是简单的说教灌输,而是寓德于教,润物细无声的践行,让德成为人学生真切体验真实行动和灵魂洗礼。动力源于责任,把强烈的责任感和民族复兴担当,转化为不竭的教育动力。倘如此,教育可强,人才辈出,民族复兴大业可期。
记起了纪伯伦的一句诗:我们的走得太远了,以至于忘记了为什么而出发。立德树人,是我们出发的源动力,永远也不应该被忘记,或者被忽视。
 
 
民盟浙大附中支部盟员:朱德强
总书记说:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”作为高中思政课教师,我肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人这一重大责任。在工作和生活中必须做好榜样,努力做到“经师”和“人师”的统一。
 “奔走国是,关注民生”是民盟的优良传统。作为青年盟员教师,我要切实履行盟员bt365数据的职责,积极为教育事业建言献策。把思政小课堂和社会大课堂结合起来,多运用“垃圾分类、居家养老、最多跑一次”等浙江范例,真正做到课堂和社会零距离。春日正好,不负韶华;责任在肩,砥砺前行。
 
民盟杭州市清河实验学校支部盟员:欧庆利
要实现“教育现代化”、“教育强国”、“办好人民满意的教育”的关键在教师,在具有正确价值观,具有高尚的人格魅力,深受学生爱戴,能全心全意为民族复兴大业付出的“大国工匠”,在能够给学生心灵埋下真善美种子的人类灵魂的工程师。这是党中央的期望,是习近平总书记的嘱托。作为新时代的教师,应该旗帜鲜明、毫不含糊、放手大胆地积极参与到社会主义核心价值观的实践中去,激发学生的道德情感和爱国情怀,启迪理想信念。努力培养为立志于中华民族千秋伟业,拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
 
 
民盟杭州市江城中学支部盟员:陈月红
    “办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。习总书记高度评价思政课教师队伍在铸魂育人、立德树人方面的重大作用的同时,深情嘱托广大思政课教师利用学科优势给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。个人认为,这不仅是对思政老师的殷切期盼,更是对德育地位的充分肯定。正所谓“经师易求,人师难得”,作为教师的我们,不仅要传授学生科学文化知识,更要进行思想文化的传承与发扬。这就要求为人师的我们务必做到政治觉悟要高、人文情怀要深、思维创新要活、视野角度要广、自我要求要严、三观人格要正。全员德育,每位教师以高标准下的言行举止真正意义上落实以德立身、以德立学、以德施教,将教书育人融为一体。所以,我的体会是——教育以德育为基奠,德育以教育为延展,教育德育相促进,树人成才固根本。
 
民盟新安江第一初中支部盟员:蓝建芬
青少年是祖国的未来,民族的希望,教育好下一代,才能让党和国家事业兴旺发达,后继有人,而思政课恰是培养青少年思想品德最好的途径。习总书记高瞻远瞩,为我们思政课的建设指明了方向。
我作为一名人民教师,认真学习了习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话,认识到上好思政课的重大意义。习总书记的讲话,激发了广大教师的教育热情,我也深受感染。
目前,国际关系日益复杂,思想文化日益活跃,尤其在这个互联网时代,一段视频、一段录音、一段文字都会对孩子产生潜移默化的影响。为此,我们教师不仅要教好书,更要育好人,积极创设良好的育人环境。其次,我们要担负起传播政治正能量之责,面对负面声音,要会正确评判,并及时发声。第三,我们要创新思政课教学方法,结合开展品德教育活动,诸如观看爱国影片、举行爱国演讲,并协同家长,共同教育。
总之,我会充分利用自己所教学科——信息技术课,诸如利用动漫制作、微电影制作、电子海报制作、网页制作等活动,正确引导学生的世界观、人生观、价值观,落实立德树人的根本任务,培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
 
民盟新安江第一初中支部盟员:谢丽云
习总书记关于学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。作为一线的初中思政课教师深感责任重大,也颇有感触。下面谈两点感想。
一、要提高理论素养,创新教学方法。本学年我教九年级道德与法治,习近平新时代中国特色社会主义理论贯穿了整个九年级道德与法治课。在教学过程中,深感自己的理论水平不够,教学方法创新不够。所以,一方面今后要加强学习(希望上级主管部门能给思政教师提供更多的学习平台),提高理论素养,完善知识结构。“师者,传道授业解惑也“。思政教师如果自己都没把理论问题弄清楚,没有扎实的理论,怎么上好思政课?怎么让学生信其道呢?另一方面,因为思政课理论性强,那怎样才能让学生信其道并转化为内动力,我觉得要不断创新教学方法,要采用学生喜闻乐见的方式、贴近他们的实际和生活,讲他们身边的故事,使思政课让学生真心喜爱、终身受益。
二、要自觉做为学为人的表率。习近平总书记所说的“用高尚的人格感染学生、赢得学生”。我是这样理解的:“亲其师,才能信其道。”作为新时代的思政教师,一定要有高尚的人格,有责任感、使命感,做一个政治强、情怀深、思维新、自律严、人格正的思政教师,给学生心灵埋下真善美的种子。
总之,我们要始终坚持把思政课当作落实立德育人的关键课程,切实落实思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。



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(责任编辑:杭州民盟)
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